Estamos, más que nunca, en un mundo de imágenes. Lo cierto es que los medios no muestran la realidad o la reflejan, sino que la "fabrican". Y, por tanto, tener conciencia de que las imágenes están "construidas" y seleccionadas es fundamental. Los medios de comunicación proponen modelos culturales que luego se extienden y se convierten en estereotipos. Pero a determinados grupos sociales y económicos parece que sólo se les adjudican estereotipos generalmente negativos o descalificadores.

Ello puede incidir en el mantenimiento o en la formación de "fronteras imaginarias". Si no queremos buscar puentes hacia "los otros", si queremos forjar nuestra identidad dando prioridad a lo que nos separa y nos aleja, los medios de comunicación nos ofrecen una excelente guía de carreteras por las que circular. Si queremos, en cambio, conseguir una sociedad sustentada en el apoyo mutuo es fundamental desactivar los tópicos que dan amparo a la discriminación y la desigualdad social.

Veamos entonces,
¿Cómo representan la realidad los medios?
¿Qué incidencia tiene para la sociedad el establecimiento de "fronteras"?

1.Entender la importancia del factor de aprendizaje en la formación de las culturas

2.Investigar los estereotipos culturales difundidos por los medios

3.Opinar sobre la importancia de los medios en la difusión de valores culturales

4.Comprender los mecanismos de integración grupal

5.Sintetizar las condiciones que determinan la formación de una sociedad diversa

  6.Valorar la necesidad de tender puentes culturales